バイナンスの創設者、ジャオ・チャンペンが立ち上げた新プロジェクト「Giggle Academy」とは何ですか？

原文作者：Meteor，ChainCatcher

最近、バイナンスの創設者CZがXプラットフォームで彼の新プロジェクト「Giggle Academy」を発表し、すべての人に向けた無料教育プログラムを提供し、教育をよりゲーム化することを示しました。また、このプロジェクトは現在初期段階にあり、新しいトークンは発行しないと述べています。

「新しいトークンを発行せず、無料教育を提供する」とのことですが、この無料教育プラットフォームとCryptoの関係は何でしょうか？

教育プラットフォームを提供するが、既存の教育システムを置き換えるものではない

そのコンセプトペーパーによると、「全世界の7.81億人の成人識字率の75%以上が南アジア、西アジア、サハラ以南のアフリカに集中しており、特に女性の割合が高い」とのことです。

Giggleは、世界中で基礎教育を受ける機会がない子供たちが無料で基礎教育を受けられるようにすることを目指しています。子供たちが基礎教育に適応し、「中毒的」（addictive）になることを目指しています。プロジェクトの具体的な内容には、子供が1〜12年生で受けるべき教育内容や適応型の個別カリキュラムが含まれています。しかし、このプロジェクトは既存の教育システムを置き換えることを目的としておらず、教育を受けられない国々の貧困層の子供たちに機会を提供することを目指しています。

教育内容には、数学、文学、科学、物理、生物、金融に加えて、プログラミングやアートも含まれています。さらに、教育内容には、感情知能、交渉、金融、ブロックチェーン、AIなど、基礎教育段階では学べない内容も含まれています。

このプロジェクトは、すべてのコースが無料であるだけでなく、収益のないプラットフォームでもあります。AIと自動化技術を活用して完全にオンラインの教育を実現し、コースの種類や方法は拡張可能です。現時点では、オンライン教育の方法には仲間との練習やグループ学習が不足しているなどの欠点があり、将来的にはこれらの問題を解決する可能性があります。

Giggleの最も特異な点は、適応型カリキュラムであり、学科の専門化を奨励することです。従来の学校は子供たちに「偏らない学習」を奨励する傾向があります。たとえば、従来の学校教育では、数学が得意な子供が英語が苦手な場合、英語にもっと時間をかけるべきだとされます。それに対して、このプロジェクトは数学が得意な生徒が他の科目ではなく数学にもっと集中することを奨励し、子供たちが最も得意な分野で最大の役割と価値を発揮できるようにします。

ゲーム化の核、Crypto式のアイデンティティ

このプロジェクトの最大の特徴は、初期教育のゲーム化を通じて子供たちの学習習慣を育成し、高校科目の学習に適応させることです。ゲーム化には過度な中毒のリスクが常に伴いますが、このプロジェクトは「過度なゲーム化」のリスクも考慮し、カリキュラムの中で遅延満足と忍耐力を育成する必要があります。

カリキュラムの教師と内容の選択において、このプロジェクトは教育資料（最高品質のコンテンツ）を提供する教師に高額な報酬を与え、教師がカリキュラム内容に深く取り組むように促します。優れたコンテンツは無料で配布され、他の人もこれらのコンテンツを使用できますが、コンテンツを盗用して有料で提供するサイトはサポートされず、すべてオープンソースです。

Giggleは現在設計段階にあり、体験できるテストネットはまだリリースされていませんが、そのコンセプトペーパーによると、このプロジェクトのゲーム化（Gamification）は教育プラットフォームのシステム進捗と内容選択がゲームのプロセスのように進行し、インターネットで教育内容を検索して進捗を追跡する必要がなく、教育を学習ゲームのように変えることを目指しています。学生の教育証明はNFT、バッジ、ポイント、ランキングなどで表示され、これはブロックチェーンゲームでよく見られる概念でもあります。

学生が学習した後、学位認証はなく、Giggleポイント、レベル、バッジなどを通じて自己認証が行われます。Giggleは、学生が特定の科目での進捗を認識するためのGiggleレベルまたはバッジシステムを開発します。たとえば、ある子供が科学で391レベルの紫色のバッジを持っている場合、それはその科目のレベル3を示し、完了率は91%、ランキングは上位20%に位置することを意味します。将来的には、より洗練されたバッジ、ポイント、レベル制度が導入される予定です。レベルとバッジはソウルバウンドトークン（SBT）として発行されます。

また、子供の学習過程には厳格な監視制度もあります：

• プロジェクトのデバイスにはカメラがあり、ランダムな時間に顔認識を実行して、その学生が他の人ではないことを確認します（特定の国のプライバシーポリシーを確認する必要があります）；

• タイミングヒューリスティックメカニズムを採用して、機械が人間に取って代わることがないようにし（学生の実力を確認するため）；

• AIはAIが提供した回答を識別し、フィルタリングするために使用されます。

学生がこのプロジェクトを通じて学習した後、仕事を探すことができます（プロジェクト内蔵の求人市場Job Market）。学生の個人的な許可を得た後、潜在的な雇用主はブロックチェーン上で学生の専門レベルを簡単に検証でき、雇用主は就職した学生の専門レベルにフィードバックと評価を行うことができます。このプロジェクトが順調に発展すれば、教育業界とブロックチェーンの結びつきはさらに強固になり、教育証明書がNFTに変わり、人材市場がNFT流動市場に変わるでしょう。

CZはまた、このプロジェクトがますます多くの人々により良い教育を提供し、国際的な問題の解決を間接的に助けることになるとも述べています。「魚を与えるよりも釣り方を教える」ことを通じて、この拡張可能なプラットフォームを構築しました。既存の多くの他の営利教育プラットフォームとは異なり、Giggleプラットフォームは収益を生み出さず、将来的により高い（12レベル以降の）コースに拡張する場合には料金が発生する可能性があります。Job Marketも雇用主から料金を徴収する可能性があります。

現在、Giggle Academyは完全にCZの資金提供によって支えられており、プラットフォームが立ち上がり、期待される効果を達成した場合、将来的にはGiggleが寄付を受け入れる可能性があります。それまではCZが初期リスクを負います。デジタルコンテンツを制作できる教師やゲームやアプリ開発者は、Giggleの公式ウェブサイトでチームに連絡を取ることができます。

このプラットフォームは拡張に伴い徐々に進化し、現在は1年生の英語コースのゲーム化プロセスを実現中で、将来的にはより多様なコース、言語、デバイスが提供される予定です。